KELAS MAYA

Deskripsi

                Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan sebuah upaya untuk mendorong pembelajaran yang dilaksanakan kapan saja dan di mana saja. Pembelajaran dalam kelas maya bukanlah menggantikan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan bersama guru anda di kelas, tetapi dengan memanfaatkan kelas maya anda akan mendapatkan tambahan atau pengayaan (enrichment) materi yang akan melengkapi pembelajaran konvensional. Dengan model pembelajaran seperti ini, anda akan didorong untuk lebih aktif dan kreatif. Aktif dan kreatif mengandung pengertian bahwa dalam kelas maya anda diharapkan untuk mencari, membaca, dan memahami materi dari berbagai sumber belajar digital, di samping untuk menyimpulkan, mencipta, dan berbagi baik pengetahuan yang telah anda dapatkan maupun hasil karya yang telah anda buat kepada kawan-kawan anda. Anda juga diharapkan mampu untuk berdiskusi dan bekerja sama dalam kelompok secara virtual.

Uraian Materi

Pemanfaatan Kelas maya

                Dalam pembelajaran, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan kecepatan belajar, dan meningkatkan efesiensi pembelajaran.

                Ada 6 (enam) potensi kunci dari pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam rangka revolusi pembelajaran.

1. Konektivitas – akses terhadap beraneka ragam informasi ‘tersedia’ dalam skala global. Selama anda memanfaatkan koneksi internet, anda akan mendapatkan informasi apapun yang tersedia dalam world wide web (www). Dalam mencari informasi, anda juga tidak akan merasa kesulitan berkat bantuan mesin pencari seperti Google atau Bing
2.  Fleksibilitas – Belajar dapat dilaksanakan di mana saja dan kapan saja. Dengan cara belajar yang terjadwal dalam kelas yang anda laksanakan selama ini (kelas konvensional), guru adalah sumber belajar utama bagi anda. Akan tetapi dengan kelas konvensional yang diperkaya dengan TIK, anda memiliki kebebasan dalam menentukan eaktu yang tepat kapan anda belajar dan tempat anda belajar, selama anda dapat menggunakan computer dan mengakses internet. 
3. Interaksi – Evaluasi belajar dapat dilaksanakan seketika dan mandiri. Dengan memanfaatkan TIK, anda dapat mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, maupun mengerjakan ujian di manapun dan kapanpun anda inginkan. Dalam beberapa model ujian, anda juga dimungkinkan untuk mendapatkan hasil penilaian maupun umpan balik secara otomatis, sehingga anda tidak perlu menunggu lama untuk mengetahui hasil penilaian ujian anda. 
4. Kolaborasi – Penggunaan perangkat diskusi dapat mendukung pembelajaran kolaborasi di luar ruang kelas. Dengan memanfaatkan internet, anda telah berada dalam sebuah jaringan yang luas. Oleh karena itu, dengan memanfaatkan perangkat diskusi melalui internet, anda dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusi dengan rekan atau guru anda. Dengan perangkat ini anda juga dapat membuat kelompok belajar.
5. Ruang Pengembangan – konten digital dapat terus-menerus dikembangkan sehingga dapat memperkaya pembelajaran dalam kelas konvensional. Dalam kelas konvensional, anda dan guru harus berada dalam satu ruangan yang sama. Akan tetapi dengan memanfaatkan TIK, guru anda dapat memberikan intruksi dari tempat tertentu dan anda tetap dapat mengikuti intruksi guru anda tersebut walaupun anda berada di tempat yang berbeda. 
6. Motivasi – Multimedia dapat membuat pembelajaran lebih menarik. Dengan TIK, anda akan mendapatka berbagai sumber belajar. Salah satu sumber belajar tersebut adalah video atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristiwa tertentu. Dengan bantuan media ini, anda akan mendapatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata dan dapat meningkatkan minat anda dalam belajar.